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Diachronie du français (en ce compris des exercices méthodologiques) |
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FRANB220 |
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Plan du cours |
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Le cours |
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Diachronie du français |
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après l'apporche externe, sociolinguistique, du cours « Histoire de la langue française et de la francophonie », une histoire interne de la langue française |
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exercices encyclopédiques |
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des exercices pour familiariser avec les outils spécifiques à chaque état de la langue française |
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se reporter au projet pédagogique pour le détail |
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Le contenu |
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La linguistique diachronique |
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Évolution du système phonétique |
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Évolution du système graphique |
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Morphologie diachronique |
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Morphosyntaxe et syntaxe dichroniques |
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se reporter au sommaire pour le détail |
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La méthode |
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Approche théorique |
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Pour chaque discipline abordée, examen systématique des spécifités linguistiques (phonétiques, morphologiques, syntaxiques, lexicales) |
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Travaux pratiques |
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Réalisation d'une fiche philologique |
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Exercices |
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Exercices de drill (plus particulièrement pour la partie phonétique) |
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Familiarisation avec les outils de travail |
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Les objectifs |
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Les objectifs généraux du cours |
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initier à l'approche diachronique |
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sensibiliser aux formes du changement linguistique |
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apprendre à faire la différence entre grammaire diachronique et étude synchronique des états de langue anciens |
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initier à l'approche linguistique comparative |
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acquérir les bons réflexes pour l'étude des textes français non contemporains |
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Les objectifs spécifiques du cours |
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montrer la langue française en mouvance |
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sensibiliser à l'évolution de la langue française et aux domaines où cette évolution se marque |
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acquérir la maîtrise des outils de travail (grammaires, dictionnaires…) propres à chaque état de langue |
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apprendre à bien interpréter les anciens textes français |
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L'encadrement |
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Travaux pratiques pris en charge partiellement par un assistant |
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L'organisation pratique |
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Cours donné à raison de 2 x 2 heures de cours par semaine |
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Exposé théorique (24h.) et exercices en alternance (12h) |
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Les outils |
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Manuel de phonétique |
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disponible aux P.U.B. dès la rentrée |
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Fascicules de notes |
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disponible aux P.U.B. dès la rentrée |
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Université virtuelle |
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Documents de travail disponibles via l'Université Virtuelle |
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Autres |
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Bibliothèques |
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Dialogue |
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L'examen |
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Théorie |
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Examen ora portant sur la matière vue au cours |
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Exercices |
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Pas d'évaluation pour les exercices de drill |
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Évaluation intégrée à celle des travaux pratiques pour les exercices encyclopédiques |
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Travaux pratiques |
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Travail individuel pouvant conduire à une dispense d'examen en fonction du résultat |
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Le système d'évaluation |
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Travail individuel |
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Capacité à passer de la théorie à la pratique |
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Capacité à se servir des outils méthodologiques et autres |
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Oral |
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Compréhension de la matière |
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Mémorisation de la matière |
